Твір «Ой дай, Боже, недільку дождати»

слухати навігація у сеансі
Архівний шифр сеансу
Порядковий номер у сеансі
132
Початок твору/інципіт
Ой дай, Боже, недільку дождати
Текст
  1. [1] Ой дай, Боже, недільку дождати, [2]
    Да й пойду я до роду гуля…
  2. Пойду я до роду, ой, гуляти,
    Да й казала’м, буду ночова…
  3. Засни, засни, муй дітяти, спати,
    Пошла ж мати до роду гуля…
  4. Пошла ж мати до роду гуляти,
    Да й казала, буде ночова… [3]
Музичні інструменти
Коментар (респондента, збирача, транскриптора)

[1] Р-2).: "Казала’м буду ночувати…" Р-1).: Ще дальше вона є. З-1).: Щас, це ви цю саму співаєте чи другу? Р-2).: "Десь гуляє мати молода…" – так? Р-1).: Ну от бачите, а далі як "гуляє" – я не чула "гуляє". Р-2).: Ну "Десь гуляє мати молодая… – вона, мабуть, не ночовала, – десь гуляє мати молодая, я приходю под окенечко…" – здаєтьса той, та вона є якось та пісня… Р-1).: Ну от бачите, я вже забуваю. З-1).: Але ж скажіть, ця пісня – це ж не коли колишуть дитину, це ж так пісня? Р-2).: Отож вона, вона. Р-1).: Ну як колішут. З-1).: Як колишуть? Р-1).: Ну як колішут. Р-1).: А тії коліски булі, то не тепер ті шо то, да вєсілі. З-1).: На гачку таке висіли. Р-1).: Ну, на гачку. Р-2).: Дерев’яному. Р-1).: Такі ше пологі пошиті, позакрівані, а шо… Р-2).: "Ой дай Боже недільки дождати, як вони пойдут до роду гуляти…" – ото вона начинаєтса.
[2] Р-1).: "Пошлю ж я…"
[3] Р-2).: "Приходю стиха под окенце…" Р-1).: "А мой руд багатий, буде мене медом частувати…" – от, бачите, повіскакало, не той, не ето… О йой, люди ж міли, я сама дивуюса, шо ж то так… Р-2).: "А мой мілий…" З-1).: Це ще ця? Це до цієї ви слова пригадуєте? Чи це другая? Р-2).: До етої. Р-1).: До етої. Ну, вона прийшла пуд окенце вже, а мілій – шо, коліше? Р-2).: "А мой мілій дитину коліше…" Р-1).: Да, люлі-люлі. Р-2).: "А свекорко [?] дрібні лісти піше…" – о такого, ну якось… Р-3).: То не забуваєтса, та всі слова з голови вилітают, та й Господи Боже… Р-1).: "А свєкорко дрібні лісті піше, а свьокорко…" – кажи… "А свьокор…" – от бачите, от да, от ти знайди його – де ж воно записано? Хіба коб так, якби поперепісував всі пісні… Р-2).: Взяв да й і читав їх.

Комунікативний контекст
так
Обрядовий контекст
Обставини виконання
Уснословесний жанр
Народномузичний жанр
Жанр (народне визначення)
Транскриптор
Т-1) Вонітова Анна
Мотиви

Аудіозапис

тут ви можете прослухати аудіозапис лише обраного твору

Дані про аудіозапис

Архівний шифр запису
OEK_MAN_20100624vovczak_seans01_audio01
Архівний формат
Цифровий (аудіофайл, wma)
Рівень якості
Нормальний
Пристрій
Цифровий диктофон Olympus WS-320M